La Educación Superior a Distancia en el Marco Legal Argentino
Palabras clave:
Marco legal Argentino, Educación Superior a Distancia, SIED (Sistema Institucional de Educación a Distancia)
Resumen
La educación a distancia se ha ido desarrollando y conceptualizando a través de los años; sus múltiples aristas tales como los recursos de aprendizaje, tecnologías, redes, formación de sus docentes y otros, han sido objeto de la mirada de académicos, instituciones y organismos de Educación Superior. Es en este contexto que las normativas que regulan las actividades referidas a la modalidad a distancia en nuestro país no pueden quedar desactualizadas, sino que deben responder al permanente cambio que implica el mundo actual. Estas normativas debe tener en cuenta el contexto sociocultural de la institución universitaria, aceptando la diversidad y autonomía de cada una. En este sentido, el objeto del presente artículo consiste en analizar la “Resolución 2641-E/2017” del Ministerio de Deportes y Educación de la República Argentina a fin de destacar los problemas y objeciones que resuelve, frente a normativas anteriores, haciendo hincapié en los cambios e implicancias futuras de la aplicación de dicha resolución, pero sin dejar de tener en cuenta los vacíos y cuestiones aún por resolver.
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