LOCUS DE CONTROL Y SU RELACIÓN CON LA EDAD, EL SEXO Y LA MODALIDAD EDUCATIVA FAMILIAR

Elizabeth DaDalt de Mangione

Elizabeth DaDalt de Mangione Centro de Investigaciones Cuyo - CONICET

Palabras clave: Neoconductismo, Locus de control, Atribución de la responsabilidad, Edad, Sexo, Modalidades educativas

Resumen

Se aborda la temática de la motivación en el neoconductismo, particularmente el constructo: locus de control. Se realiza un estudio empírico con 149 niños (76 varones y 73 niñas) orientado a relacionar locus de control, como variable dependiente, con la edad, el sexo y la modalidad educativa familiar. Los resultados revelan una correlación significativa entre locus de control, edad y sexo respectivamente. Sin embargo, locus de control y modalidad educativa aparecen como independientes en este estudio.

Biografía del autor/a

Elizabeth DaDalt de Mangione, Centro de Investigaciones Cuyo - CONICET

Elizabeth Da Dalt de Mangione. Licenciada en Ciencias Psicopedagógicas. Profesora en Ciencias Psicopedagógicas. Psicopedagoga. Licenciada en Ciencias de la Educación. Orientadora escolar. Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación por la Universidad Católica Argentina (U.C.A). Psicopedagoga del Instituto San Francisco Javier. Becaria de Perfeccionamiento del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Centro de Investigaciones Cuyo. Primitivo de la Reta 522. Dpto. K. Mendoza. C.P. 55001 Argentina. Tel-fax: (061) 292563.

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