ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS QUE JUSTIFICAN LA NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN HUMANA

  • Rodolfo Mauricio Bicocca Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
Palabras clave: Antropología de la Educación, justificación de la educación, sentido de la educación

Resumen

La educación es para las personas. Entonces, antes de poder elaborar un plan para el futuro de la educación, debemos identificar y entender los problemas que es necesario afrontar. El propósito de este trabajo es, por una parte, reflexionar sobre aquellos elementos problemáticos que justifican la educación en el sentido del desarrollo humano y, por otra, identificar principios que colaboren a la resolución de dichos problemas. El trabajo desarrolla cuatro aspectos: 1) la educación se realiza a partir de una idea del hombre; 2) esta idea es brindada por la Antropología de la Educación; 3) dicha disciplina aporta conocimientos que establecen tanto las condiciones de posibilidad cuanto los límites de la acción educativa; y, finalmente, 4) la educación actuará sobre aquellas dimensiones que se muestran como manifiestamente deficitarias en el ser humano. 

Biografía del autor/a

Rodolfo Mauricio Bicocca, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Dr. en Ciencias de la educación. Investigador del Instituto de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, U.N. de
Cuyo. Profesor de la Universidad de Mendoza. Profesor–Investigador de la Universidad de los Andes, Santiago, Chile. Correos electrónicos: bicoccam@logos.uncu.edu.ar / bicoccam@hotmail.com

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Publicado
2019-11-26
Sección
Artículos